Page 21 - pelan_tindakan_oku

PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (O

KEMENTERIANKEMENTERIANKEMENTERIANKEMENTERIAN
SUMBER MANUSIASUMBER MANUSIASUMBER MANUSIASUMBER MANUSIA
2b APPRoAcH FAHAMI OKU
(bREAK & bUILd)
SUPAYA MEREKA BOLEH:
Menjalani kehidupan biasa seperti orang lain
Break Build • Pergi ke sekolah serta menduduki peperiksaan awam UPSR,PMR,SPM

Pecah Halangan Perkhidmatan/ Kemudahan/ Peralatan/ Polisi • Bekerja mengikut kelayakan akademik
• Membayar cukai
• OKU juga mempunyai perasaan : berkahwin, mempunyai anak, bercerai

PENTING SEmASA
PENTING bERINtERAKSI
dENgAN oKU:
PENTING

JANGAN ELAKKAN
• Panggil dengan • tepuk tangan
nama yang negatif • memukul meja
contohnya si pekak, si • hentak kaki
bisu. Panggil dengan
PEMERKASAAN (EMPOWERMENT): PENGUPAYAAN (ENABLEMENT): namanya sendiri • baling objek
untuk memanggil atau
Jati diri/motivasi Persekitaran bebas halangan menarik perhatian OKU
Pembangunan kendiri/kerjaya Sistem sokongan
Gilap potensi = kemudahan/perkhidmatan/polisi
Kemahiran/ilmu pengetahuan Kesedaran sosial Contoh bagi OKU Pekak
Advokasi diri/hak sama rata Kesamaratan hak Menggunakan “Visually oriented” : deria penglihatan menggantikan deria pendengaran.

PEMERKASAAN (EMPOWERMENT): KOMUNIKASI ORANG PEKAK/BISU
Jati diri/motivasi Majoriti orang pekak menggunakan bahasa non-verbal atau bahasa visual.
Pembangunan kendiri/kerjaya Bahasa Isyarat Malaysia atau BIM : bahasa rasmi orang Pekak di Malaysia di dalam Akta
Gilap potensi OKU 2008.
Kemahiran/ilmu pengetahuan
Advokasi diri/hak sama rata

20 21