Page 130 - pelan_tindakan_oku
P. 130

PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPA

      KEMENTERIANKEMENTERIANKEMENTERIANKEMENTERIAN
      SUMBER MANUSIASUMBER MANUSIASUMBER MANUSIASUMBER MANUSIA
                                                                                                 1
                   MEMPERKASA & MENINGKATKAN                                                         Mengapa / Why?
             KEMAHIRAN VOKASIONAL OKU KE ALAM

                                    PEKERJAAN                                                    Banyak jabatan/agensi dan NGO yang melaksanakan program secara ‘silo’.


                                                                                                 1   Bagaimana / How?
            T1 : LATAR BELAKANG

          Menyediakan OKU untuk alam pekerjaan melalui latihan kemahiran (TVET).
                                                                                                 Setiap program dilaksanakan secara kolaborasi bersama mengikut fungsi jabatan/agensi
               KPM                                                                               dan NGO.
               KSSM PK - Tingkatan 1-3 (Matapelajaran Teras + Matapelajaran Asas Kemahiran). Umur
               13-17 tahun. SMK (PPKI).
               Tingkatan 4-5 (Matapelajaran Kemahiran Asas dan Spesifik) di PPKI SMK dan SMPKV.    1  Tindakan /What?
               Tawarkan pensijilan SKM.
               ILKA
               Program latihan kemahiran di bawah Sistem Pensijilan Kemahiran Malaysia (SPKM) JPK,    MoU bersama industri.
               KSM.
               NGO                                                                               Partnership in Practical Training. (Cth: Hotel - Dorsett, Retail - Giant).
               Latihan khusus secara spesifik mengikut jenis ketidakupayaan dan tahap keupayaan
               MBK. Kerjasama dengan pihak industri dan pusat latihan luar yang bertauliah.      Community Employment Support Services (CESS) for OKU (JobsMalaysia).
                                                                                                 Corporate Social Responsibility (CSR) – double tax exemption.

            T2 : LANGKAH-LANGKAH MENGURANGKAN HALANGAN


                                                                                                 2
            1                                                                                        Cabaran/Masalah/Halangan/Isu-isu berkaitan
                 Cabaran/Masalah/Halangan/Isu-isu berkaitan

                                                                                                 Pelaksanaan latihan kemahiran TVET untuk OKU mempunyai masalah,
            Tiada  pengharmonian  (penyelarasan)  skop  tugas  dan  kerjasama  antara  jabatan/agensi
            Kerajaan, NGO dan industri dalam latihan kemahiran TVET dari segi data pelajar OKU,   •  Kos penyediaan peralatan dan bahan guna habis tinggi.
            pensijilan, pengiktirafan, dana, job placement, etc.                                 •  Kurang institusi latihan dan kebanyakannya di bandar.


            1                                                                                    2
                 Kenyataan pemahaman / Insight statement                                             Kenyataan pemahaman / Insight statement

                                                                                                 Institusi latihan untuk OKU perlu diperbanyakkan, namun kos menjalankan latihan perlu
            Perlu ada kesepaduan dan penyelarasan antara setiap pihak terlibat.
                                                                                                 sokongan banyak pihak.

       130                                                                                                                                                            131
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135