Page 133 - pelan_tindakan_oku
P. 133

PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)PELAN TINDAKAN BAGI MEMPERKASAKAN PENEMPATAN PEKERJAAN ORANG KURANG UPAYA (O

 KEMENTERIANKEMENTERIANKEMENTERIANKEMENTERIAN
 SUMBER MANUSIASUMBER MANUSIASUMBER MANUSIASUMBER MANUSIA
 2           3
 Mengapa / Why?  Mengapa / Why?


 Pelatih OKU memerlukan pengulangan latihan yang berkali-kali untuk kompeten dalam   Ibu bapa sangat protective.
 sesuatu kemahiran. Tempoh meningkat, kos meningkat.
             Sukar untuk melepaskan anak berdikari.
 Pengajar khas untuk mereka.
             Keyakinan dan kesedian majikan menerima pekerja OKU.
 Peralatan (tools) sesuai untuk mereka .
             Mindset masyarakat kepada OKU.

 2
 Bagaimana / How?
             3
                 Bagaimana / How?
 Gunasama prasarana sedia ada.
             Dapatkan kepercayaan ibu  bapa untuk mengizinkan anak-anak berdikari. Menambah
             bilangan dan mempertingkatkan kemahiran job coach yang berada di pusat latihan TVET
 2
 Tindakan /What?  dan industri.


 Guna dan modifikasi fasiliti yang sedia ada oleh Kerajaan untuk latihan OKU – secara NBOS.  3
 Menumpang Pusat Bertauliah (PB) yang diiktiraf JPK.  Tindakan /What?

             Residential Training Placement/Assisted Live In Facility (ALIF) untuk melatih OKU berdikari
             (disediakan warden, guru).
 3
 Cabaran/Masalah/Halangan/Isu-isu berkaitan  Parent Support Group (Structured Organization)

             Program latihan Job Coach untuk pengajar di pusat latihan TVET dan majikan di industri.
 Kurang kesedaran dan kepercayaan ibu bapa, pengajar & majikan kepada MBK (OKU) dan   Sukarelawan bagi membantu job coach dalam aktiviti sosial OKU.
 kelemahan sistem sokongan (support system) yang disediakan. Kurang Job Coach terlatih
 di industri untuk mengendalikan OKU.   ‘Buddy System’ di tempat latihan dan di tempat kerja.

             ‘On Job Training’ bagi setiap akhir modul latihan (bawa mereka lihat tempat kerja).
 3
 Kenyataan pemahaman / Insight statement  ‘Pre-employment training’ (Cth. Econ. Empowerment Program)
             Program seminar kesedaran tentang keperluan OKU kepada majikan.
 Sistem sokongan bagi OKU perlu diwujudkan secara menyeluruh bagi penyesuaian di alam
 pekerjaan.



 132                                                                              133
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138